江西宜黄启动“自造工程”，点准名师培养“穴 -中国组织工程研究杂志社投稿

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江西宜黄启动“自造工程”，点准名师培养“穴

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“善之本在教，教之本在师”，为引领广大教师树立学习意识、研究意识和发展意识，努力锻造一支学习型、研究型、创新型“名师”队伍，推进全县教育高质量跨越式发展，江西省抚州市宜黄县将从今年9月开始实施中小学名师“自造工程”。

启动“基础项目”，建立“名师”能力提升平台。通过建设教师阅览室、订阅教师专业杂志、组织读书会等方式，搭建“名师”阅读平台。通过与北师大继续教育学院、江西教博传媒公司等建立战略合作，搭建“名师”培养平台。通过组建学科中心教研组、组织连片联动教研和网络研修等活动，搭建“名师”交流平台。

据悉，宜黄县本次名师培养对象为350人，其中省级名师培养对象50人、市级名师培养对象100人、县级名师培养对象200人，培养期为三年。（郑瑞娟、管文昊）

实施“推进项目”，探索“名师”创新发展模式。以个人成长档案为载体，按照“学习——专修——独创——发展”模式，由教学名师培养对象个人定出自己的专修发展目标，在已有基础上继续学习，进行自我专修、理论交流、课题实验、教法研究。建设宜黄县中小学课程资源教学资源库，实现“视频课例、名师精讲、视频资料、课件、素材、参考、题库、教案、教学设计、多媒体实验”等实用性资料共享。紧扣“三大课程”、新课标、新技术等，积极申报国家级、省级课题，攻坚一批改革项目，打造教育高质量发展“宜黄模式”。

本文转自：人民网-江西频道

推进“激励项目”，激发“名师”教学科研活力。以定期开展优质课竞赛、课题研究成果评比、教学技能比赛等方式，不定期锤炼教学名师培养对象业务能力。组织开展特级教师以及各级学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选活动，营造争优创先氛围。设立名师成长奖励基金，对获得各级教育教学成果奖、重点课题、出版专著、当选特级教师、学科带头人、骨干教师等进行表彰奖励，持续激发教师科研创新动力。

文章来源：《中国组织工程研究》网址: http://www.zgzzgcyj.cn/zonghexinwen/2022/0906/2000.html