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院校研究（16）：院校研究理论与方法课程（厦大
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摘要：第二讲 机构研究人员的机构研究与发展模型的组织智能 第二讲主要介绍三个方面：1）组织智能的机构研究，2）组织智能的方法通过环境扫描工具提高组织智能，以及 3）美国高校研究
第二讲
机构研究人员的机构研究与发展模型的组织智能
第二讲主要介绍三个方面：1）组织智能的机构研究，2）组织智能的方法通过环境扫描工具提高组织智能，以及 3）美国高校研究人员的培养模式。
本次会议涵盖三个主题：1) 组织智能； 2) 通过环境扫描提高组织智能； 3) 美国高等教育机构研究人员的发展模式。
阅读材料：
论机构研究的本质，高等教育研究，2013(54)
< p>美国大学如何培养学术研究型人才，高等教育研究，2018年第3期中国大学研究人员组织智能调查研究，大学教育管理，2017年第2期
谢谢大家的参与讨论并通过Zoom讨论区提交第一讲的关键词。本次有57名同学参与课堂学习，共提交36篇讨论。希望大家下次继续努力，积极参与讨论！
Discuss与2012年相比，现在中国大学的科研组织有多智能？
是时候欣赏这首歌了
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来源 |对话中美高等教育
作者|常同山
< p>编辑|?爱丽丝文章来源：《中国组织工程研究》 网址: http://www.zgzzgcyj.cn/zonghexinwen/2021/0712/1741.html