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大学森林工程专业职业生涯规划范文

来源:中国组织工程研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-30
作者:网站采编
关键词:
摘要:大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划,那么森林工程专业大学职业规划一般是什么呢?思而思学教育网小编整理了关于大学森林工程专业职业生涯规划书范文8篇,请仔细阅

大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划,那么森林工程专业大学职业规划一般是什么呢?思而思学教育网小编整理了关于大学森林工程专业职业生涯规划书范文8篇,请仔细阅读。

? 专业简介

森林工程专业是以森林资源建设与保护、开发与利用为目的的一门综合性应用专业。它以森林生态学为依据研究森林合理采伐的方式和集林方式,以运筹学为基础,研究木材生产的优化规划方案选择。组织管理和经济效益,以工程力学和机械学为基础研究采运工程建设和机械的使用,森林工程学的形成和完善推动了林业工程的发展。

? 培养目标

森林工程专业培养具备工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学和森林资源可持续经营、开发利用的知识,能在林业、交通、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程、道路桥梁的勘测、设计、施工、管理及国际森林工程项目开发管理的高级工程技术人才。

? 培养要求

该专业学生主要学习森林资源经营管理学、工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学等方面的基本理论和基本知识,受到森林工程勘测、设计、施工、森工产品经营管理等方面的基本训练,具有森林工程规划、设计与施工,木材生产管理及产品开发与营销的基本能力。

? 名人学者

傅伯杰、常建民、王明庥等。

课程要求

? 主干课程

森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学等。

? 学科要求

该专业对物理要求较高。该专业适合热爱森林工程,对森林资源管理、开发感兴趣的学生就读。

? 知识能力

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握力学、林学、森林工程学科的基本理论、基本知识;

3.掌握采运生产作业、林道网规划、森林工程产品的设计与施工技术;

4.具有森林利用总体规划与设计、森林工程规划、设计、施工及管理的基本能力;

5.熟悉我国森林工业生产、森林资源保护、森林生态环境建设的方针、政策和法规;

6.了解国内外森林工程作业的科学和技术的理论前沿、应用前景及发展动态。

1、对待工作和学习,态度比较认真。态度认真,却发现效果不好时,有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。

兴趣方面:

2、很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多,如读书、跑步、游泳、电脑技术等。从前用在发展兴趣上的时间很少,所以兴趣都只是感兴趣而已,而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。涉猎的课外读物比较少,对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。

3、社会一般环境

中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外企进入中国市场,中国企业也将走出国门。

4、煤矿职业的特殊社会环境

中国是世界矿种多,储量丰富的国家之一,但是随着社会经济的高速发展,各方面的突飞猛进,各种矿物的储量都大幅度减少,而煤作为工业的粮食,它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。煤是任何一个国家不可或缺的资源。

5、 大学三年规划:

(1)职务目标:先从学生会干起,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求

(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标:在校期间兼职,赚点生活费

6、一年级:

大学生活已经过去一年了,这个时候做规划不同于初来时,就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。

这一年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因,可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目,时间安排的不是很好,学习方法也不是最优的。

在学校参加的活动还是很丰富的,参加了两个社团,做了很多从前没做过的事情,比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流,对于我的性格是个挑战。在这个过程中,我认识了一些朋友,但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流,也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。

7、二年级:这一年是准备期。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能,搜集有关公司的资料,参加与专业有关的假期工作,和同学交流学习专业课的心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要专升本或考研。

文章来源:《中国组织工程研究》 网址: http://www.zgzzgcyj.cn/zonghexinwen/2020/1030/818.html



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