医学教育与医学边缘学科论文_3D打印医工结合 -中国组织工程研究杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

医学教育与医学边缘学科论文_3D打印医工结合

作者:

关键词:

摘要：

文章摘要:背景：3D打印医工结合门诊和数字医学教育正在不断完善和发展，将3D打印医工结合门诊模式应用于数字医学的临床实践教学当中将会是3D打印在快速发展道路上的一个创新结合点，同时该新模式也将为应用医学的发展做出进一步的推动作用。目的：对比3D打印医工结合门诊与传统医学教学及3D打印医学教学的优势，同时详细阐明上海交通大学医学院附属第九人民医院3D打印医工结合门诊的临床实践教学案例。方法：通过对传统医学教学、3D打印医学教学方式与上海交大医学院附属第九人民医院3D打印门诊在“教学、教育、数字医学，转化医学，医工结合”方面进行比较，阐明其在数字医学教学方面的作用结果与结论：(1)3D打印医工结合门诊教学是不同于其它医学教学模式的门诊，它不仅包含医护人员和患者，还有理工科等多学科背景的科研教学人员，该门诊教学模式不仅有利于培养学生拥有以临床需求为导向的科研创新能力，更有利于转化医学、组织工程，康复工程、生物医学工程等前沿学科的发展。(2)3D打印医工结合门诊注重医工交叉人才的转化思维，可以训练学生的科研成果转化能力，帮助临床研究成果顺利落地。(3)虽然目前3D打印医工结合门诊的临床实践教学会遇到材料、设备昂贵稀缺，专业人员教学缺乏等问题，但是以小范围开展仍是可行的，随着国家对3D打印发展的重视以及3D打印门诊的普及，今后3D打印医工结合门诊模式在数字医学的临床实践教学中的应用会成为数医学教育发展的方向。

文章关键词:3D打印门诊,医工结合,数字医学教育,临床实践教学,

论文作者:郑坤^1,2 许苑晶¹ 邓迁¹

作者单位:2. 潍坊医学院康复医学院

论文分类号: R-4;G642

相似文献:癌症精准医疗时代医工融合对肿瘤学研究生教育的启示.....作者:锁爱莉,刊载期刊：《医学教育研究与实践》
八年制医学生物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革效果.....作者:潘钰,徐泉,吴琼,李欣,杨绯,窦维蓓,季林红,刊载期刊：《中国康复理论与实践》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：《中国组织工程研究》网址: http://www.zgzzgcyj.cn/qikandaodu/2021/0824/1838.html